Je weet waar ik het over heb.

Het is het begin van het semester en je bekijkt je syllabus en ziet de gevreesde woorden ... 'Groepsproject'. Deze projecten moeten onder andere communicatie en synergie leren. Toch blijf ik keer op keer gefrustreerd en teleurgesteld in mijn klasgenoten. Dit is waarom ik niet van groepswerk op de graduate school hou:





5. 'De uitstellers'

In situaties waarin ik de enige ben die wordt getroffen door het feit of ik mijn huiswerk doe of niet, geef ik toe dat ik de neiging heb om uit te stellen. Wanneer ik echter weet dat andere mensen van mij afhankelijk zijn, doe ik mijn werk efficiënter en voltooi ik taken altijd vroeg of op tijd. Helaas is dit niet de mentaliteit van iedereen. Zelfs als ik op tijd mijn deel doe, als mijn teamgenoot tot het laatste moment wacht om hun taken te voltooien, zal ons project er slordig uitzien en samen worden gegooid.

4. Iemand eindigt altijd het grootste deel van het werk ...

... En op de een of andere manier ben ik altijd !! Ik weet dat iedereen zo weg moet lopen van een groepsproject. De leraren maken het onmogelijk om het werk gemakkelijk te verdelen en iemand loopt vast meer werk te doen dan alle anderen.

3. Ze leren ons het werken in teams te haten!

Ik vind dat groepsprojecten me zo gefrustreerd achterlaten dat ik liever alles gewoon zelf had gedaan. Werken in teams op het werk of in een sociale omgeving heeft dit effect niet op mij. Misschien omdat de taken die in dergelijke situaties in teams worden uitgevoerd meer praktisch en boeiend zijn? Een project in een klasomgeving, waar mijn individuele succes wordt beïnvloed door de inspanning van iemand anders, maakt me gewoon gek.



2. Hoe moet een groep mensen in vredesnaam een ​​samenhangend artikel schrijven?

Ik begrijp dat in groepsprojecten alles draait om samenwerken aan een gemeenschappelijk doel. Maar serieus, hoe moet een groep van drie mensen een papier van 75 pagina's schrijven dat goed stroomt en niet zo schokkerig is als Lake Pontchartrain tijdens een orkaan? Wat erger is, is dat je groepsleden het duidelijk niet goed deden in het eerste jaar of niet uit een Engels sprekend land komen. Kun je grammatica nachtmerrie zeggen?

1. Studenten zijn BEZET!

Ik ben trots op mijn time management vaardigheden. Er is net genoeg tijd in de week om te werken, naar de les te gaan, huiswerk te maken, te studeren, te kijken hoe ik je moeder heb ontmoet en relaties te hebben met mijn familie en vrienden. Voeg het schema van iemand anders toe aan de mix en dan worden dingen ingewikkeld. Voeg vervolgens een derde, vierde, vijfde, etc. toe en groepsbijeenkomsten worden bijna onmogelijk om buiten de klas te organiseren (en wanneer het project een online klas is, is de enige manier waarop groepen elkaar kunnen ontmoeten buiten de klas!). De één werkt nachten, de ander werkt in het weekend, de ander heeft kinderen ... De lijst gaat maar door. Niemand heeft tijd voor groepsvergaderingen!